校长汪明义作赴美考察研修报告

12月26日下午,王明义总统在图书馆第三会议室就访问美国作了报告。400多名教授、医生、科研院所所长、副学科以上干部、中专教研部主任听取了报告。这是教育部“千名中西部大学校长海外研究计划”第一阶段完成后王校长的第一份报告。王明义关注俄亥俄州立大学和马里兰州立大学的两个主要学科,重点关注“我们在美国做了什么”、“我们在美国的想法”、“我们可以从美国高等教育中学到什么”和“未解决的问题”。学校的发展与建设、科研管理、著名校友等,他指出,高校治理结构的价值取向和高校治理结构亟待解决的核心问题是研究的重点。

在详细介绍美国大学治理结构的特点时,他认为激励机制、约束机制和筛选机制是美国高等教育体系的主要特征。在报告中,他还深入分析了美国高等教育成功的原因,并以三个“利益”来说明美国大学治理结构的成功。基于王明义在学习过程中的感悟和启迪,从学校实际发展和建设的角度,提出了我校下一步工作的具体规划。首先,要体现为学生成功奠定基础的思想,进一步优化学生的学习和生活环境,提高学生对母校的忠诚度。第二,明确各工作委员会之间的关系和各自的职责。

三是充分调动中学的积极性,加强示范中学的建设,力争在国内同类院校中形成一定的学科和专业水平;四是加强国际交流与合作。会后,教育行政系主任白玉林以成都大学为例,以“开放对外交流,服务教学科研”为主题,详细阐述了如何加强国际合作。与会教师就“如何更好地保证教学”等问题与王明义进行了交流。据报道,“中西部大学1000名校长海外研究与培训项目”于11月中旬正式启动。该项目由香港李兆基基金会和培华教育基金共同资助,并与教育部合作开展。

2012年至2016年,计划资助中西部地方公立大学1000名领导干部出国研修,旨在提升中西部地区的地方地位。加强办学水平,中西部地区地方高校领导要增强办学综合能力。第一阶段,在美国、英国、澳大利亚和德国选择了100多名大学级别的领导者进行学习,重点关注大学治理、大学发展规划和资源配置、高等教育质量保证以及大学对地方经济的服务。(记者张丽/摄影呼吁/编辑邱军/制片人洪荣)。。